Approche
Pour apprendre une langue, il faut la pratiquer.
Bloom a été conçu pour ceux qui cherchent à améliorer leur anglais dans un contexte intéressant et dynamique, où l’anglais est plus un outil d’expression qu’un sujet académique. C’est une distinction subtile, mais importante : l’obstacle le plus important dans l’apprentissage d’une langue étrangère est l’ennui, et plus tard, l’abandon. Pourtant, on peut très bien pratiquer une langue sans s’ennuyer !
Nous sommes souvent impressionés par la facilité avec laquelle les enfants apprennent une langue, et pourtant, ils passent des centaines d’heures à la pratiquer. Ils écoutent, discutent, réfléchissent, et ne se rendent pas compte du temps passé. Et nous aussi - tous les jours - nous passons du temps à écouter, à discuter, à réfléchir. Pourquoi ne pas le faire en anglais ?
Avec Bloom, faites d’une pierre, deux coups : faites travailler votre esprit en même temps que vous travaillez votre anglais. Vous avez déjà consacré des centaines d’heures ( !) au lycée pour apprendre les bases. Maintenant, vous êtes grand - alors profitez-en et parlons de choses plus intéressantes !
Concrètement, comment ça se passe ?
C’est facile et pratique : un professeur se déplace dispenser le cours (par exemple, sur votre lieu de travail). Chaque cours, nous discutons d’un thème différent. Ces thèmes peuvent être sélectionnés en fonction des intérêts spécifiques des stagiares ou ils peuvent être plus généraux.
Au début de chaque stage, le professeur établit les objectifs et le niveau des stagiares, pour ensuite guider les discussions au niveau approprié. Un bilan est fait à la fin de chaque séance, avec des suggestions de supports supplémentaires (listes de vocabulaire, livres, articles, et sites internet à consulter sur le thème du jour, enregistrements vocaux éventuels).
Les cours sont disponibles en cours individuel, en binôme et trinôme, ou en mini-groupe (4-5 stagiares), pendant ou en dehors du temps de travail. Voir Formules.